万书屋 > 玄幻小说 > 江边垂柳春意浓 > 读你千遍也不厌倦之一百八十七
    (地球村部聊  天室记事viii)

    187.厚积薄发利于行

    蕙兰:忙了一上午,一点都没歇,腰都累断了。

    瑾瑜:我的腰还好,不容易“累断”。

    蕙兰:两个人在家,哪来的家务,真是搞不懂。

    瑾瑜:你辛苦了。坐下歇一会,喝杯水暖身。学校都在实行双减,你要学会删繁就简。轻装简行,回归本真,灵活机动,创意无限。

    蕙兰:每天要吃饭,家务能减吗?

    瑾瑜:事在人为,无所不能。平时两人在家吃饭,没有必要搞得复杂。能填饱肚子就行,没必要太多讲究。

    蕙兰:但要营养均衡,岂能马虎了事。

    瑾瑜:确实马虎不得,但也不要求多,水果蔬菜搭配,经常轮换就行。

    蕙兰:你倒是很轻巧,打一上午电脑。

    瑾瑜:这话不能乱讲,你看我在干嘛。电脑有那么好玩吗?

    蕙兰:干吗在电脑上写教案?

    瑾瑜:下周要讲公开课。

    蕙兰:真是活作孽!课件看不见,你咋讲解呀?

    瑾瑜:这不是课件,这是写教案。我也不像年轻人写详案,我像写作一样写出提纲。在一个大的框架内,举例造句开展对话,紧扣主题自由发挥。

    蕙兰:提纲写好后,也要记下呀。

    瑾瑜:这点不算什么。提纲牢记于心,方能纵横驰骋。

    蕙兰:看来办法总是比问题多,厚积薄发便于灵活运用。

    瑾瑜:厚积薄发利于行,胸藏纲要不逾矩。

    附:教案一份

    中职学校英语基础模块一

    uo  our  party!

    形容词性物主代词讲与练

    anqing  industry

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    school            zhu  shengqin

    october26,2021

    graar  focus

    i.objectives(教学目标)

    重点学习形容词性物主代词(,your,his/her,its,our,your,their)

    顺便提及名词性物主代词(ne,yours,his/hers,its,ours,yours,theirs)

    ii.teag  procedures(教学步骤)

    step1.重复是记忆之母(repetitioher  of  ry.)

    首先复习上节课学习的单词和对话。1.让课代表领读单词与对话;部分学生读对话。2.拼写部分单词;翻译几个句型。

    step2.语法讲解(graar  focus)

    形容词性物主代词起形容词的作用,在句中只作定语,也就是说,形容词性物主代词不能独立使用,后面一定要跟上一个名词。使用形容词性物主代词,以下几点值得注意。

    1.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,其顺序是:形容词性物主代词+形容词+名词。例如:his  nenbsp; car/  old  house

    2.形容词性物主代词所修饰的名词可以是单数,也可以是复数。例如:their  school/our  teachers

    3.在汉语中,形容词性物主代词有时可以省略,而在英语中则不能省略。例如:  are  doing  our  hork.我们正在做作业。she  has  a  book  in  her  hand.她手里有一本书。

    4.形容词性物主代词

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    不能单独使用,它后面必须跟名词,即在名词前作定语。例如:这是我的座位。不能说this  seat  is  .应该说this  is    seat.

    5.形容词性物主代词不能与指示代词并列修饰名词。例如:我的那支笔,不能说  that  pen应该说that  pen  of  ne

    6.形容词性物主代词不能与冠词并列修饰名词。例如:他的一个朋友,不能说his  a  friend应该说a  friend  of  his

    step3.上面五六两点就涉及到名词性物主代词,它们是由形容词性物主代词后接名词转化而来的。名词性物主代词可以独立使用,在句中作主语、宾语或表语。请看例句。

    this  isn’t    pehe  penbsp; box.(作主语)

    lubsp; is  this  yours?-no,it  isn't  ne.(作表语)

    —ose  sater  is  this?

    —it  looks  like  yours.(作宾语)

    step4.open  your  books  at  page51  and  do  exercise9(完成书面练习)

    step5.have  a  versation(师生对话;生生对话)

    step6.assig(家庭作业)

    do  exx3`5  on  pages32`33(做练习册三到五题。)

    背记一个句式:

    a  happy  o  you  and  yours  fronbsp;   and  ne!

    我和我家祝你家新年快乐!

    (本章完)